Thứ sáu, 03/04/2020 - 10:49|
CHÀO MỪNG BẠN ĐẾN VỚI CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ PHÒNG GIÁO DUC HUYỆN QUẾ PHONG

giáo an lop2-9986197

Ngày đăng: 19/12/2013 92 lượt xem
Danh sách file (1 files)
Mô tả:
Tuần 17 Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 2013. TẬP ĐỌC : TÌM NGỌC.A/ MỤC TIÊU :I/ Đọc :- Đọc trơn được cả bài.- Đọc đúng các từ ngữ: bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt, Long Vương, đánh tráo.- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấucâu biết đọc với giọng kể chậm rãi và giữa các cụm từ.- Nhấn giọng ở một số từ kể về sự thông minh, tình cảm của chó, mèo.II/ Hiểu :- Hiểu nghĩa các từ : Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. -Hiểu nội dung bài :Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa thông minh thực sự là bạn của con người . - TCTV : ngoạm, rắn nước. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :Tranh minh họa bài tập đọc.Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc.C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :TIẾT 1 :Hoạt động dạyHoạt động họcI/ DẠY – HỌC BÀI MỚI : 1/ G thiệu : Ghi bảng. 2/ Luyện đọc:a/ Đọc mẫu+ mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc chậm rãi. Treo tranh và tóm tắt nội dung bài.b/ Luyện phát âm+ Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm trên bảng phụ.+ Yêu cầu đọc từng câu.c/ Hướng dẫn ngắt giọng+ Treo bảng phụ hướng dẫn .+ Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài+ Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo.d/ Đọc theo đoạn, bài+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp+ Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóme/ Thi đọc giữa các nhóm+ Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanhg/ Đọc đồng thanhNhắc lại mục bài+ 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.+ Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh+ Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu.+ Tìm cách đọc và luyện đọc các câu:- Xưa/có chàng trai/. . .con rắn nước/liền bỏ tiền ra mua,/rồi thả rắn đi .//- Không ngờ/con rắn ấy là con của Long Vương .+ Tập giải nghĩa các từ và nhắc lại+ Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài.+ Từng HS thực hành đọc trong nhóm.+ Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xétCả lớp đọc đồng thanh.* Chuyển ý để vào tiết 2.TIẾT 2 :3/ Tìm hiểu bài :* Yêu cầu HS đọc đoạn 1 ;2;3 * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.+ Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng trai đã làm gì ?+ Con rắn đó có gì kì lạ?+ Con rắn tặng chàng trai vật quý gì ?+ Ai đánh tráo viên ngọc? + Vì sao anh ta tìm cách đánh tráo viên ngọc?+ H/động 4 nhóm. 2 nhóm 1 nội dung?- Nhóm 1 và 2: Khi thấy chủ nhân buồn, chó , mèo đã nghĩ và làm gì?- Nhóm 3 và 4: Mèo và chó làm cách nào để lấy lại được viên ngọc khi ở nhà thợ kim hoàn* Yêu cầu đọc đoạn 4;5;6+ Chuyện gì xảy ra khi chó ngậm ngọc mang về?+ Khi bị cá đớp mất ngọc, Chó, Mèo đã làm gì?+ Quạ có bị mắc mưu không? Nó phải làm gì?+ Tìm những từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo?6/ Thi đọc truyện+ Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai.+ Nhận xét và ghi điểm từng HS.+ Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi.+ Nó là con của Long Vương.+ Một viên ngọc quý.+ Người thợ kim hoàn.+ Vì anh ta biết đó là một viên ngọc quý+ Các nhóm thảo luận và báo cáo:- Nghĩ cách và tìm cách lấy viên ngọc về cho chủ.- Mèo bắt chuột nó sẽ không ăn thịt nếu chuột tìm được ngọc.* 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.+ Chó làm rơi ngọc và bị một con cá lớn nuốt mất.+ Rình bên sông, thấy có người đánh được con cá lớn . . .ngoạm ngọc chạy.
Tác giả: Lô Văn Tường